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精选景物描写摘抄大全初中37句短句

作者:admin日期:2024-04-24 20:55:25 浏览:59分类:好文好句

景物描写摘抄大全初中

1、一当春风吹起,柔柔地,小草拂着裤管,春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留,在叶尖坠坠不肯滑落。初中优美环境描写摘抄绿草如茵的草原上还有一条细细的河,袒露在阳光下,远远看去,像一条发光的银项链。

2、当回答回答文章中某一内容有何作用时可从三个方面考虑,(1)内容方面,如深化主题、强调感情等;(2)结构方面的,如过渡、呼应等;(3)语言方面,如引人入胜、生动活泼等。

3、优美写景句子摘抄大全篇三:描写春天美丽景色的好词好句好段摘抄大全

4、(尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(中考满分作文《把梦想带给花季》)  

5、   猴山上的猴子多可爱呀!有的小猴子在猴山上靠着在思考问题:为什么这么多小朋友看着我们呢?有的小猴子坐在猴山山顶,手里捧着一个又香又甜的苹果。正要往嘴里大口大口地吃的时候,有一只猴子就朝着扑向那只小猴子抢苹果。还有的小猴子趴在猴山突出的岩石上,它一动不动地趴在那里,一边观察公园的风景,一边威武地查看周围情况。你瞧,那只顽皮小猴子一只手抓住猴山,一只手里拿着一个又香又甜的苹果。最有意思的是,在猴山脚下的一只小猴子,把香蕉顶在鼻子上,真像一位演杂技的演员。(景物描写摘抄大全初中)。

6、先通读全文,明确文中的时间、地点、人物、事件和作者的看法;接着排除不需要翻译的人名、地名、官名等,分析其关系,以便能更准确地理解。 

7、写人的文章主要分析人物的肖像、语言、心理、神态等,从而反映人物的性格特征,表现主题。

8、(统编七上)《猫》中,写第一只猫忽然消瘦,预示其生病和***;写第二只猫生性活泼好动,不怕生人,“我们都很为它提心吊胆”,预示它被路人拐走的命运;写第三只猫不招人喜欢,又老爱凝望鸟笼,为其后来的被冤枉埋下伏笔。

9、艺术特色:作品的悲剧性色彩,平民化语言,合理的心理描写以及环境描写。

10、楚狂身世恨情多,似病如忧正是魔。花萼败春多寂寞,叶阴迎夏已清和。鹂黄好鸟摇深树,细白佳人著紫罗。军旅阅诗裁不得,可怜风景遣如何。

11、(1)拟人手法:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。

12、  秋姑娘悄悄地悄悄地给大地图上绚丽的色彩,给勤劳的人们带来了丰收的喜悦!

13、用形象生动的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。(详见“常见的描写方法”)

14、夜晚的江堤是如此静谧,让人充满暇想,流连忘返,真想支个帐篷在此过夜。

15、天边那一片灰白、黄橙、黑红的云朵交织在一起,真像一副五彩缤纷的水彩画。

16、……与……相互照应,为下文……情节做铺垫,使情节完整,结构严谨,中心突出。

17、中考语文试卷第一部分的内容主要包含四种题型——

18、8)皎洁的月光装饰了春天的夜空,也装饰了大地。夜空像无边无际的透明的大海,安静、广阔、而又神秘。繁密的星,如同海水里漾起的小火花,闪闪烁烁的,跳动着细小的光点。田野、村庄、树木,在幽静的睡眠里,披着银色的薄纱。山,隐隐约约,像云,又像海上的岛屿,仿佛为了召唤夜航的船只,不时地闪亮起一点两点嫣红的火光。

19、①交代人物的生存环境;②交代人物的社会关系;③交代作品的时代背景;④为下文人物性格描写做铺垫;⑤推动情节发展,深化作品主题。

20、· 副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。

21、初中最容易丢分的现代文阅读答题技巧模板都在这里

22、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、***、反语

23、· 夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征。

24、落花无声,只藏一朵花开的幸福,幸福在心中,回忆时,暗香蔓延。

25、  温暖的春雪没有一丝寒意,悠然的雪花反而黑这早春的夜晚带来一种诗意的宁静。

26、  太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。

27、(3)按事情发展过程(找各个事件)(4)总分总(掐头去尾)

28、  你既把艺术看得比生命还重,就该忠于艺术,尽一切可能为保持艺术的完整而奋斗。这个奋斗中目前最重要的一个项目就是:不能只考虑需要出台的一切理由,而要多考虑不宜于多出台的一切理由。

29、辨析:三个或三个以上结构和长度均类似、意义相关或相同的句子。

30、心中有梦,成功往往都是必然的,丑小鸭虽然生在鸭场,可是怎么也改变不了丑小鸭就是白天鹅的事实。文中***劣的环境,丑小鸭在这环境中生存,有好几次差点死掉,可是它不放弃,因为它有梦。

31、(统编八上)《藤野先生》中用***“爱国青年”的无理挑衅来反衬藤野先生正直热忱、毫无民族偏见的高尚品质。

32、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌

33、一丘之貉、草木皆兵、回光返照、水漫金山、虚怀若谷

34、深入村庄,房前屋后,谁家种植的莴苣、青菜,顶着小小的蘑菇状的雪朵,挨挨挤挤在一起。

35、  那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经着了火,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气。

36、  秋姑娘穿着一身金灿灿的衣服。她轻轻地来到草地上。尽管秋姑娘的脚步轻盈,生怕惊动了小草甜蜜的梦。但是,秋姑娘走后,小草便不像春天那样柔嫩,也不像夏天那样幽绿,而是呈现出一片淡淡的鹅黄。

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